Recipiente lleno hasta la mitad de dieléctrico
De Laplace
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| - | Se construye un recipiente cilíndrico, con bases perfectamente conductoras de sección <math>S</math>, separadas una distancia <math>a</math>, y paredes perfectamente dieléctricas, de espesor despreciable. El interior se llena hasta la mitad con un líquido dieléctrico y permitividad <math>\varepsilon</math>. El resto se deja vacío. | + | [[Imagen:recipientev.gif|left]]Se construye un recipiente cilíndrico, con bases perfectamente conductoras de sección <math>S</math>, separadas una distancia <math>a</math>, y paredes perfectamente dieléctricas, de espesor despreciable. El interior se llena hasta la mitad con un líquido dieléctrico y permitividad <math>\varepsilon</math>. El resto se deja vacío. |
| - | El recipiente se coloca en un principio con las bases dispuestas horizontalmente. En esta posición, se carga hasta que la diferencia de potencial entre las placas es <math>V_0</math>. Acto seguido se abre el circuito y, sin descargar las placas, el recipiente es girado <math>90^\circ</math> alrededor de un eje horizontal. ¿Cuál es la nueva diferencia de potencial entre las placas? ¿Cómo varía la energía almacenada? | + | |
| + | [[Imagen:recipienteh.gif|right]]El recipiente se coloca en un principio con las bases dispuestas horizontalmente. En esta posición, se carga hasta que la diferencia de potencial entre las placas es <math>V_0</math>. Acto seguido se abre el circuito y, sin descargar las placas, el recipiente es girado <math>90^\circ</math> alrededor de un eje horizontal. ¿Cuál es la nueva diferencia de potencial entre las placas? ¿Cómo varía la energía almacenada? | ||
Desprecie los efectos de borde y la influencia de las paredes. | Desprecie los efectos de borde y la influencia de las paredes. | ||
Revisión de 22:50 24 jun 2008
1 Enunciado
. El resto se deja vacío.
alrededor de un eje horizontal. ¿Cuál es la nueva diferencia de potencial entre las placas? ¿Cómo varía la energía almacenada?
Desprecie los efectos de borde y la influencia de las paredes.
